cuestionario

INSTITUTO NACIONAL MEJÍA

Cuestionario para la evaluación final

del segundo Quimestre

1. ¿Qué son las redes sociales?
   Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.
   
2. ¿Para qué sirven las redes sociales?
   Principalmente las redes sociales sirven para comunicarnos y conectarnos con otras personas, generar comunidad, compartir contenidos y recibir feedback.
3. ¿Cuántos tipos de redes sociales ay y cómo se llaman?
   Ay 5 tipos de redes sociales las cuales son fans, contenido, estados vitales, profesionales y activistas y educativas.
4. ¿Qué servicios ofrece Facebook?
5. Entre los muchos servicios que tiene Facebook destacan Los Grupos y Paginas, El Muro y sus Aplicativos entre ellos los Juegos.
   
   * Amigos: es una forma de localizar amigos con quienes se perdió el contacto o agregar otros nuevos con quienes intercambiar fotos o mensajes , el servicio de Facebook te ayuda a buscarlos y también te sugiere otros.
   
   * Grupos y Páginas: es una de las utilidades de mayor desarrollo reciente. Se trata de reunir personas con intereses comunes. En los grupos se pueden añadir fotos, vídeos, mensajes... En cuanto a las páginas, estas también se crean con fines específicos, solo que en estas no hay foros de discusión y están encaminadas hacia marcas o personajes específicos, mas no hacia ningún tipo de convocatoria.
   
   Además, los grupos también tienen su normativa, entre la cual se incluye la prohibición de grupos con temáticas discriminatorias o que inciten al odio y falten al respeto y la honra de las personas. Si bien esto no se cumple en muchas ocasiones, existe la opción de denunciar y reportar los grupos que vayan contra esta regla, por lo cual Facebook incluye un link en cada grupo el cual se dirige hacia un cuadro de reclamos y quejas.
6. Escriba los pasos para registrarse en Facebook:
7. Para crear una cuenta en Facebook:
   *Vas a la página de Facebook
   *Rellenas los campos de la sección Regístrate:
   **Ingresas tu nombre y apellidos (no es necesario que ingreses los dos apellidos para proteger tu privacidad)
   **Ingresas tu correo electrónico (si aun no tienes uno, ver aquí)
   **Ingresas una contraseña para tu cuenta de Facebook, ésta no debe ser necesariamente la misma de tu correo y por cuestiones de seguridad lo recomendable es que sea una distinta.
   **Haz clic en el botón "Regístrate"
   *Ingresa los caracteres que aparecen en la imagen y haz clic en el botón "Regístrate"
   *Te aparecerá otra ventana diciéndote que debes confirmar tu dirección de correo electrónico para activar tu cuenta en Facebook.
   *Abre otra ventana, accede a tu correo y busca el mensaje que has recibido de Facebook, luego dale clic al enlace para activar tu cuenta.
   *Finalmente accederás a la página de Inicio de tu Facebook
8. Realice un análisis sobre las redes sociales en la educación:
9. Enumere los pasos para ingresar a Facebook:

• Abre un explorador.
• Introduce el link de la página "www.facebook.com".
• Digita tu correo electrónico y tu contraseña.
  
  

10. ¿Qué es un evento y cuáles son los pasos para crearlo?
    Una de las aplicaciones más interesentes de Facebook es la de Eventos. Cualquier usuari@ de esta red social puede crear eventos, publicarlos e invitar a sus amig@s a participar en ellos. Un evento puede ser desde una fiesta de cumpleaños, a una reunión informativa, pasando por un concierto o una manifestación: cualquier tipo de actividad que requiera de la participación de otr@s usuari@s. Para crear un evento en Facebook, sigue estos pasos:

• Entra en tu cuenta de Facebook con tu e-mail y tu contraseña.
• Accede a tu Perfil y busca entre tus pestañas (Muro, Información, Enlaces, Fotos...) la que se refiere a Eventos.
  

• Si no ves la pestaña pero la tienes añadida, búscala haciendo click sobre la flecha que encontrarás al final de tu lista de pestañas.
  

• Si aún así no aparece, clica sobre el signo de sumar e incorpórala a tu perfil haciendo click sobre la misma.
  

• Si te resulta más fácil, también puedes acceder a la aplicación de Eventos desde el menú izquierdo de la página de Inicio.
  

• Haz click en Crear un evento.
• Rellena el formulario con el Título del evento, el Lugar en el que se celebrará, y la fecha y la hora de Inicio y de Finalización.
• Escoge la Privacidad del evento: puede ser Abierto (todo el mundo lo puede ver, unirse a él e invitar a otras personas), Cerrado (tod@s lo ven, pero el contenido sólo se muestra a l@s invitad@s; es necesario recibir una invitación o solicitarla) o Secreto (sólo lo ven las personas invitadas; es necesario recibir invitación).
• Haz click en Crear evento.
  

• Añade al evento una imagen desde tu ordenador haciendo click en Examinar.
• Selecciona una Categoría y un Tipo para tu evento que refleje el contenido del mismo.
• En el apartado Descripción, escribe todos los detalles del evento: en qué consisirá, quién asistirá, si hay que ponerse en contacto con alguien, etc.
• En Opciones del Evento decide si habilitas o no el Muro, los vídeos, enlaces y fotos; si sólo puede subir contenido el creador del evento o también l@s invitad@s; si permites que se traigan amig@s; y si haces la lista de invitad@s pública.
• Haz click en Guardar y Continuar.
  

• Si lo deseas, puedes publicar el evento en tu Muro para que lo vean tod@s tus amig@s, haciendo click en Publicar. Si prefieres esperar, clica sobre Omitir.
  

• Por último, selecciona de entre tus amig@s aquell@s a los que quieres invitar al evento que estás creando. También puedes invitar a gente a través de sus correos electrónicos y añadir un mensaje personal adjunto a la invitación.
• Cuando lo tengas, haz click en Enviar invitaciones.
  

10. ¿Qué es el muro de Facebook y qué se puede hacer en el?
    Es un espacio donde puedes escribir lo que piensas u otras cosas.
11. ¿Cuáles son los pasos para crear un grupo en Facebook?
12. ¿Cómo subo fotos y videos al Facebook?
13. ¿Qué es el chat y para qué sirve en Facebook?
14. ¿Qué es Twitter y qué servicios ofrece?
15. Pegue la interfaz (pantalla principal) de Twitter?
16. Coloque los pasos para colocar una foto en el perfil de Twitter:
17. ¿Qué es el Timeline?
18. ¿Qué es following y followers?
19. Indique los riesgos de usar las redes sociales e investigue ¿cuáles son las más usadas?
20. Indique algunas reglas de seguridad al usar redes sociales:
21. ¿Qué es Edmodo, para qué fue diseñado y qué servicios ofrece?
22. ¿Qué es la mochila de Edmodo y quién la puede manipular?
23. ¿Qué es un Blog?
24. ¿Qué es un blog académico?
25. ¿Qué es un blog educativo?
26. ¿Qué es Gimp?
27. ¿Qué es Inkscape?
28. Mencione un software libre para el diseño de diagramas:
29. ¿Qué es Xara Xtreme?
30. ¿Qué es QCAD?
31. ¿Qué es una red semítica?
32. Mencione los componentes de una red semítica:
33. Mencione algunas características de la red semítica:
34. ¿Qué es la web semántica?
35. ¿Qués son las Wikis?
36. ¿Qué entiende por Web 2.0?
37. Mencione dos herramientas online para publicar, difundir y buscar información:
38. Investigue sobre los libros virtuales. ¿Qué ventajas ofrece?
39. ¿Qué es una fotografía digital?
40. Mencione algunas ventajas de la fotografía digital:
41. ¿Qué es una cámara digital?
42. Escriba algunas características de la cámara digital:
43. ¿Cuántos tipos de memoria maneja una cámara digital?

Cámaras digitales

https://docs.google.com/presentation/d/1JZRfX1pL73VmJX3We7H0PFDse6d_dauW6nCCsNxZUA0/edit#slide=id.g183c54351_080

ÁLBUM DE FOTOS

Definición de algunas ciencias

Matemáticas.-

Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr.μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico.

Características:

1. Es de carácter científico
2. La matemática debe ser precisa
3. Nos ayuda en el ámbito tecnológico
4. Por medio de coordenadas nos ayuda a ubicarnos
5. Por medio de magnitudes podemos saber el peso, la distancia, la velocidad. etc

Física.-

La física (del lat. physica, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. 

Características:

1. La física es un saber descriptivo, explicativo y predictivo
2. La física sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan
3. La física es contrastable,ya que sus teorías y sus métodos son públicos
4. La física es clara y precisa, porque sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad. 
5. La física es objetiva, para evitar por todos los medios la visión subjetiva del investigador. 

Lengua y Literatura.-
Un lenguaje (del provenzal lenguatge y este del latín lingua) es un sistema decomunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
Desde un punto de vista más amplio, el lenguaje indica una característica común al hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los órganos de los sentidos.

Características:

1. Es accesible y entendible para todos
2. Es una herramienta de comunicación que tiene el ser humano
3. El lenguaje dentro de la poesía es donde el ser humano expresa sus sentimientos
4. El lenguaje nos sirve para expresarnos coherentemente
5. El lenguaje es embellecedor en todos sus aspectos

Química.- 
Química (palabra que podría provenir del árabe kēme (kem, كيمياء), que significa'tierra') es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de lamateria como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.

Características:

1. Es la ciencia que nos ha ayudado a descubrir nuevos elementos que se usan en la vida cotidiana como es la sal
2. Por medio de ella podemos diferenciar varias cadenas genéticas (humana, animal y vegetal)
3. Es la ciencia que nos ha ayudado ha avanzar en el ámbito de la medicina
4. Gracias a ella cada ser humano tiene su identidad genética que nos hace ser únicos
5. Es la ciencia que nos ayuda en algunos ámbitos ecológicos

Educación Física.-
La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso delcuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. 

Características:

1. Es la disciplina que nos ayuda a estar en forma y saludables
2. Es donde la persona trata de superarse poniéndose metas
3. La Educación física pretende un enriquecimiento de la persona en relación consigo mismo, con otras personas y con el mundo que le rodea.
4. Es un medio para el desarrollo físico, moral y de la personalidad.
5. Se busca mejorar los comportamientos y actitudes sociales de los individuos

Ciencias Sociales.-

Los estudios sociales comprenden un campo más amplio que el cubierto por las ciencias sociales. Es más preciso pensar en los Estudios Sociales como un campo aplicado que intenta fundir el conocimiento científico con las consideraciones éticas, filosóficas, religiosas y sociales, que surgen en el proceso de toma de decisiones que lleva a cabo todo ciudadano.

"La educación en estudios sociales se relaciona con la adquisición y desarrollo de conocimientos, destrezas, actitudes y valores que hacen posible la participación en la vida grupal."

Características:

1.  Es fundamental para nuestra vida
2. Te enseña las 8 cruzadas
3. Te enseña las biografías de personajes
4. Te enseña la vida antigua
5. Te enseña la perseverancia

Desarrollo del pensamiento Filosófico.-

La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, «amor por la sabiduría») es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica,sea mediante el análisis conceptual,los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.

Características:

1.  Es fundamental para nuestra vida
2. Nos ayuda ha reflexionar sobre temas complicados
3. Nos enseña ha ser mas pensantes
4. Te enseña a valor las cosas
5.  Te enseña a valorar la vida

Informática aplicada a la educación.-

Las ciencias de la computación o ciencias computacionales son aquellas que abarcan las bases teóricas de la información y lacomputación, así como su aplicación en sistemas computacionales. Existen diversos campos o disciplinas dentro de las ciencias de la computación o ciencias computacionales; algunos resaltan los resultados específicos del cómputo (como los gráficos por computadora), mientras que otros (como la teoría de la complejidad computacional) se relacionan con propiedades de los algoritmosusados al realizar cómputos y otros se enfocan en los problemas que requieren la implementación de cómputos. Por ejemplo, los estudios de la teoría de lenguajes de programación describen un cómputo, mientras que la programación de computadoras aplicalenguajes de programación específicos para desarrollar una solución a un problema computacional específico.

Características:

1. Para cada uno de los usuarios debe ser similar al trabajo en el Sistema Centralizado.
2. Seguridad interna en el sistema distribuido.
3. Se ejecuta en múltiples Computadoras.
4. Tiene varias copias del mismo Sistema Operativo o de diferentes Sistemas Operativos que proveen los mismos servicios.
5. Entorno de trabajo cómodo.

Educación Artística.-

La educación artística o enseñanza artística es un método de aprendizaje que se basa en ciertos campos del arte (vinculándose estrechamente con la educación), divididas como;educación, plástica, y visual, educación musical y educación expresiva del cuerpo (danza o teatro, artes circenses u opera). Los profesionales suelen destacarse específicamente en una de las anteriores, de la que ya hemos hablado. 

Características:

1. Es fundamental para nuestra vida
2. Nos enseña la precision
3. Te enseña mediciones exactas
4. Te enseña que es la precision
5. Nos ayuda en la representación en planos 

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